
Pré-requis du 3e cours: (Ce qu'il faut savoir pour comprendre ce cours)
* Grammaire:
> Rappel du Cours 1: "a" devant un son consonne / "an" devant un son voyelle (un/une)
> Rappel du cours 2: "I am", "you are", "he/she/it is", "we are", "you are", "they are" (je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont)
* Vocabulaire:
> (rappel) "garçon" se dit "boy"
> (rappel) "fille" se dit "girl"
> (nouveau) "très" se dit "very"
> (nouveau) "beau" se dit "beautiful"
L'objectif du jour:
> Savoir dire: "Paul est un très beau garçon" / "Sarah est une fille très belle" / "Sarah et Paul sont très beaux".
La solution:
> Il faut combiner tout ce qu'on a vu dans les cours des deux semaines précédentes, en faisant attention à la place de l'adjectif: on va notamment avoir besoin de l'article A/AN et de l'auxiliaire BE.
"Paul est un très beau garçon"
| est | un | très | beau | garçon. | |
| is | a | very | beautiful | boy. |
"Sarah est une fille très belle"
| est | une | fille très belle. | |
| is | a | very beautiful girl. |
On remarque au passage - qu'en anglais, contrairement au français - l'adjectif...
1) se place TOUJOURS devant le nom qu'il qualifie: BEAUTIFUL est bien avant GIRL et non après.
2) est invariable et ne s'accorde donc pas avec le nom, même s'il est féminin. On a bien ici BEAUTIFUL. Il n'y a pas d'accord.
"Sarah et Paul sont très beaux".
| et | Paul | sont | très | beaux. | |
| and | Paul | are | very | beautiful. |
L'adjectif ne s'accorde pas en genre (masculin/féminin), mais pas en nombre non plus. L'adjectif est INVARIABLE. BEAUTIFUL reste identique, malgré un sujet pluriel (Sarah and Paul).